Apakah kita sudah lebih baik dari yang bersangkutan dalam hal yang sama atau   hal lain, jika tidak, atasi dulu kekurangan/kelemahan yang ada pada diri kita, karena kita belum     tentu lebih baik dari yang bersangkutan. kita harus jadi contoh bagi diri sendiri maupun bagi         orang lain. Manfaat sikap ini bagi kita adalah berupa pengendalian diri.  

Kita mengingatkan kekurangan tersebut pada yang bersangkutan.               Jadikan kekurangan teman tersebut sebagai tantangan yang harus dihadapi dan diselesaikan,     jika berhasil mengubah sikap teman kita yang kurang baik menjadi baik yang kita dapatkan           adalah kepuasan batin. Jika kita tidak berhasil, kita doakan dan meminta pertolongan kepada yang MahaKuasa agar prilaku teman kita yang kurang baik dapat berubah menjadi baik.           Kekurangan teman kita dapat menjadi ladang amal bagi kita sehingga membuat kita sering         berdoa kepadaNya.  

Ada prilaku peserta didik kita yang sering menimbulkan masalah, misalnya bolos, malas, susah diarahkan, nakal dll, tindakan yang dapat kita ambil diantaranya:

Kasih sayang, 

Curahkan rasa kasih sayang kita sepenuh hati kepada siswa tersebut dengan penuh kesabaran dan keikhlasan, sebagaimana kita menyayangi anak kita sendiri, karena siswa adalah amanat yang harus kita bina, sebagaimana anak kita juga adalah amanat yang harus kita bina. Jadikan mereka subjek yang sedang belajar, bukan objek yang hanya sekedar diajari, mereka punya perasaan dan keinginan seperti kita. Mereka berhak kita nilai, dan 

mereka juga berhak menilai kita.  

Persuasif/bersahabat, 

Kita harus selalu mengingatkan dengan penuh kesabaran. Manfaat bagi kita apabila berhasil mengubah sikap siswa kita menjadi baik adalah kepuasan batin dan menyadarkan kita akan peran kita sebagai guru yang memiliki tugas dan pekerjaan yang mulia.